6月4日2021

每日金句

詩87:6 - 7 當耶和華記錄萬民的時候,他要點出這一個生在那裡。歌唱的,跳舞的,都要說:「我的泉源都在你裡面。」。

提後3:11 - 12 以及我在安提阿、以哥念、路司得所遭遇的逼迫,苦難。我所忍受是何等的逼迫;但從這一切苦難中,主都把我救出來了。不但如此,凡立志在基督耶穌裏敬虔度日的,也都要受逼迫。


詩篇 87 可拉後裔的詩歌。

1 耶和華所立的根基在聖山上。
2 他愛錫安的門,勝於愛雅各一切的住處。
3 神的城啊,有榮耀的事乃指著你說的。(細拉)
4 我要提起拉哈伯和巴比倫人,是在認識我之中的;看哪,非利士和推羅並古實人,個個生在那裡。
5 論到錫安,必說:「這一個、那一個都生在其中,而且至高者必親自堅立這城。」
6 當耶和華記錄萬民的時候,他要點出這一個生在那裡。(細拉)
7 歌唱的,跳舞的,都要說:「我的泉源都在你裡面。」

Q1: 你是歌唱的、跳舞的人中間的一個嗎?你想過自己的名字能被記錄在冊是靠什麼嗎?



提摩太後書 3

1 你該知道,末世必有危險的日子來到。
2 因為那時人要專顧自己、貪愛錢財、自誇、狂傲、謗讟、違背父母、忘恩負義、心不聖潔、
3 無親情、不解怨、好說讒言、不能自約、性情凶暴、不愛良善、
4 賣主賣友、任意妄為、自高自大、愛宴樂、不愛神,
5 有敬虔的外貌,卻背了敬虔的實意;這等人你要躲開。
6 那偷進人家、牢籠無知婦女的,正是這等人。這些婦女擔負罪惡,被各樣的私慾引誘,
7 常常學習,終久不能明白真道。
8 從前雅尼和佯庇怎樣敵擋摩西,這等人也怎樣敵擋真道。他們的心地壞了,在真道上是可廢棄的。
9 然而他們不能再這樣敵擋;因為他們的愚昧必在眾人面前顯露出來,像那二人一樣。
10 但你已經服從了我的教訓、品行、志向、信心、寬容、愛心、忍耐,
11 以及我在安提阿、以哥念、路司得所遭遇的逼迫,苦難。我所忍受是何等的逼迫;但從這一切苦難中,主都把我救出來了。
12 不但如此,凡立志在基督耶穌裡敬虔度日的,也都要受逼迫。
13 只是作惡的和迷惑人的,必越久越惡,他欺哄人,也被人欺哄。
14 但你所學習的,所確信的,要存在心裡;因為你知道是跟誰學的,
15 並且知道你是從小明白聖經,這聖經能使你因信基督耶穌,有得救的智慧。
16 聖經都是神所默示的(或作:凡神所默示的聖經),於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的,
17 叫屬神的人得以完全,預備行各樣的善事。

Q2: 保羅為主遭遇了許多苦難和逼迫。你做好為主受逼迫的準備了嗎?

聖 經 都 是 神 所 默 示 的

經文: 「 聖經都是神所默示的(或作:凡神所默示的聖經),於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的,叫屬神的人得以完全,預備行各樣的善事。」 提下 3:16 - 17

當我向人傳福音時,一些問題常常被問到,比如:「 聖經是誰寫的? 」 答:「神揀選的人靠著聖靈寫的” 」或者:「 那還是人寫的,既是人寫的,就有人的意思,不完全是神的意思。」 我一度也被這樣的問題困擾,尤其是在有些讀不懂、有悖我個人思維的經文時,竟然也有絲絲懷疑,這是神的意思嗎?寫書人會不會誤解了神的意思呢?

提摩太後書3章16節告訴了我答案,「 聖經都是神所默示的 」。我反複思考這段經文,NIV版譯為 「 All Scripture is God-breathed」, KJV版譯為「 All scripture is given by inspiration of God」。這裏面有兩個重點,一個點是「 神所默示的 」可解釋為 「 神吹氣」,聖經不是出于人的思想,也不是綜合了古代文明的智慧,而是神將祂的話語借著聖靈「 吹 」到作者裏面,再以不同作者的風格寫出來,原文內容都是神的話語。另一個點是“都” 原文的意思是 「 All 」,是指“全部”。抓住這兩個點,我就明白了聖經是100%神的話。

確信聖經是100%神的話也是信心的一個體現。當我有了這個信心後,我變得坦然快樂。當我有這樣的笃定時,聖經的每一句話對我就變得異常寶貴。當我讀不懂有些經句時,我就禱告求神給我智慧讓我明白。還是不懂時,我不會糾結,因為我知道那是我的能力有限。讀經變得很神聖、很喜樂,這種沒有懷疑的感覺特別好。我很喜歡一首歌《幸福》,喜歡裏面的一句歌詞 “幸福是相信聖經所寫的,每句都是真理”。確實如此,相信帶來幸福。

聖經是100%神的話,那有什麽用呢?提後3章16節告訴了我們聖經的功用,「 聖經于教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的, 叫屬神的人得以完全,預備行各樣的善事。」神是我們天上的父親,他愛孩子心切,就用聖經諄諄教導我們,指引我們歸正,得以完全。所以,聖經就是我們的天父寫給我們的家書、情書,裏面滿滿的都是神的愛,神的愛就在他的話裏顯露無遺。讓我們認真地讀聖經裏面的每一句話,珍惜其中的每一句話,好好地享受神的愛!

—— 成聖小組 王穎

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